王志军


 代表性论文
1.Interaction pattern analysis in cMOOCs based on the connectivist interaction and engagement framework. Wang, Z., Anderson, T., Chen, L. and Barbera, E.  British Journal of Educational Technology. 2017, 48(2):683–699 (SSCI); 2.A Framework for Interaction and Cognitive Engagement in Connectivist Learning Contexts. Wang, Z., Chen, L. , Anderson, T. The International Review of Research in Open and Distance Learning,2014, 15, 02:121-141. (SSCI); 3.远程教育中“教学交互”本质及相关概念再辨析. 王志军.电化教育研究, 2016,04:36-41.(CSSCI); 4.cMOOCs中教学交互模式和方式研究. 王志军,陈丽. 中国电化教育,2016,02:49-57.(CSSCI); 5.联通主义学习的教学交互理论模型建构研究. 王志军, 陈丽.开放教育研究. 2015, 05:25-34.  (CSSCI); 6.联通主义学习教学交互研究的价值与关键问题. 王志军, 陈丽.现代远程教育研究. 2015, 05:47-54. (CSSCI); 7.国际远程教育教学交互理论研究脉络及新进展. 王志军, 陈丽.开放教育研究. 2015, 02:30-39.(CSSCI); 8.教师团队协同教学理念及其支撑系统的设计与实现. 王志军,余胜泉.远程教育杂志, 2015,01:73-79. (CSSCI); 9.联通主义学习理论及其最新进展. 王志军, 陈丽. 开放教育研究. 2014,05:11-28. (CSSCI)(高等学校文科学术文摘 2014年第6期转载); 10.MOOCs的发展脉络及其三种实践形式. 王志军,陈丽,郑勤华.中国电化教育. 2014,07: 25-33.(CSSCI);

 返回教师列表

发布时间:2017年07月03日